Promoting scientific vocations among women from Campeche at the Science Workshop for Young People in Campeche
This is an accepted article with a DOI pre-assigned that is not yet published.
This is an accepted article with a DOI pre-assigned that is not yet published.
La desigualdad de género en ciencia puede explicarse por estereotipos de género y escasa
inclusión de mujeres. Existen estrategias en México para fomentar vocaciones científicas
como el Taller de Ciencia para Jóvenes Campeche (TCJ). Mediante análisis de contenido de
documentos de ingreso y encuestas de entrada-salida de 75 mujeres campechanas en
bachillerato, se evaluaron sus motivaciones para participar en el TCJ y su percepción de
cómo esta experiencia contribuye a considerar estudiar una carrera científica. Se
encontraron como motivaciones: incrementar conocimientos, entender temas científicos,
impulsarse a continuar estudiando y relacionarse con participantes. El TCJ contribuye a su
desarrollo científico al contrarrestar las diferencias en su contexto socioeconómico, familiar
y educativo.