A través de las actividades participativas se pretende que las personas se acerquen a temas de ciencia, tecnología e innovación de manera activa, es decir, con mayor nivel de implicación e interacción con los otros. En este texto se presenta el proceso de diseño de una actividad fundamentada en la perspectiva de participación pública y el juego PlayDecide, el problema socioambiental abordado fue la gestión de residuos sólidos urbanos. Consideramos relevante dar a conocer dicho proceso como un aporte para quienes diseñan experiencias educativas en escenarios informales de ciencia.
Date of publication
05 feb 2025
es
Category:
Practice insight